Debatindlæg afCaroline Holdflod Nørgaard, Gordon Ørskov Madsen, Thomas Gyldal Petersen og Camilla Wang,
Hhv. forperson v/Lærerstuderendes Landskreds, formand for Danmarks Lærerforening, formand for KL's Børne- og Undervisningsudvalg og næstformand i Danske Professionshøjskoler
Alt for mange børn går gennem folkeskolen uden at indlære de nødvendige faglige og personlige kompetencer
Her er 5 konkrete bud på en ny og mere ambitiøs læreruddannelse
Lyt til artiklen
Henter...
Folkeskolen er en af vores samfunds allervigtigste institutioner. Og vi har i Danmark ganske stolte skoletraditioner, som har gjort vores land til et af de mest demokratiske, mest velstående og mest lykkelige lande i verden at vokse op i.
Men ingenting er perfekt, og det er den danske folkeskole heller ikke. Der er stadig for mange børn og unge, som ikke får lagt det faglige og personlige fundament, der gør, at de klarer sig godt gennem livet og finder fodfæste i tilværelsens mange demokratiske, sociale og kulturelle fællesskaber.
Læs videre for 1 kr.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
