På side 5 i dagens avis er en annonce med et billede af en smilende lærer. Under billedet står med store bogstaver: ’Plads til alle i undervisningen forudsætter tid nok til den enkelte elev – både den stærke og den svage’. Det er Danmarks Lærerforening, der har indrykket annoncen, og den er en del af en kampagne, der genfindes i flere landsdækkende medier og på Facebook. Kampagnen er seneste eksempel på det, som kan kaldes folkeskolens ’X -factor’-finale, og den er værd at opholde sig ved af flere grunde.
For det første, fordi kampagnen også er en del af kampen om at vinde danskernes sympati i skolepolitikken. Selv om de nært forestående overenskomstforhandlinger ikke nævnes i de mundrette kampagnetekster, handler det også om dem. Danmarks Lærerforening er nervøs for at komme til at stå som de evige nejsigere, når det gælder nye arbejdstidsaftaler. Det er ekstra pressende at få jahatten på, fordi regering, kommuner og oppositionspartier tæsker løs på organisationen med synspunktet om, at skolen kun kan udvikles, hvis lærerne vil undervise en større del af deres arbejdstid.
