Min beretning starter en dag i februar, hvor de obligatoriske nationale test i følge Undervisningsministeriets informationsbrev skulle være åbnet.
Vi går ind i testsystemet for at booke test, men opdager, at bookingsystemet slet ikke virker. Efter nogle ugers forløb får vi at vide, at nu kører systemet. Vi booker test til alle de specialklasseelever, der skal testes. På en middelstor folkeskole er det en større logistisk opgave at matche elever fra de forskellige klasser med de lokaler, der har de fornødne edb-faciliteter, de ledige tidspunkter i bookingsystemet og de tidspunkter, hvor faglærerne i de forskellige fag, der skal testes i, har eleverne i det pågældende fag.



























