Lyt til artiklen
EN af vores kolleger flyttede for nylig til Massachusetts, USA, med sin familie.
Sønnen skulle starte i 6. klasse i en skole, hvor en del af eleverne taler et andet sprog i hjemmet end engelsk. Forældrene fik informationsmateriale om, at de kunne støtte deres barns succes i skolen ved at vedligeholde et stærkt modersmål og kulturel forbindelse til barnets oprindelsesland, fordi »børn lærer på et hvilket som helst sprog og på alle de sprog, der omgiver det«.
