Det korte svar er nej, ikke nødvendigvis! Men kan det virkelig være sandt? Jeg frister dig med provokationen, at det faktisk er rigtigt. Som censor i læreruddannelsen møder jeg nemlig mange dygtige og velformulerede studerende, som håndterer deres fagdidaktiske kompetence i prøvesituationerne. Men besvarelserne ved skriftlig prøve afslører et langt mere komplekst billede: De sproglige færdigheder og mangler er hos nogle studerende opsigtsvækkende. Det har undret mig, at nogle af de kommende dansklærere ganske enkelt ikke staver og skriver godt nok til at undervise i folkeskolen. Alligevel bliver de ikke standset af den afsluttende skriftlige prøve. Det ser jeg som et fundamentalt problem, især fordi det samme billede tegner sig på tværs af uddannelsessteder. Jeg er forbløffet over, at man med et mangelfuldt skriftsprog alligevel kan få lov til at bestå sin eksamen i linjefaget dansk. En studerende, der i sin besvarelse ikke behersker forskellen på infinitiven lære og substantivet lærer, kan glide glat igennem karaktermøllen og bestå, hvis bare visse andre elementer er på plads.
Som censor kan jeg ikke forhindre det med de nuværende prøvebestemmelser, der bare kræver en samlet karakter for hele molevitten af faglige elementer, didaktik og sprogbeherskelse.
