Muhammedkrisen var en skelsættende begivenhed i den nyere danmarkshistorie og bør blive en del af den historiske kanon, der undervises efter i skolen.
Pia Olsen Dyhr: Naturligvis skal danske skoleelever undervises i Muhammedtegningerne
Lyt til artiklen
Henter...
Giver det mening at diskutere et digt eller en roman uden at have læst den? Kan man analysere og diskutere et maleri eller fotografi uden at have set det? Giver det mening at drøfte historiske begivenheder uden at forholde sig til, i det mindste, et udvalg af de mest centrale kilder og vigtigste enkeltbegivenheder, årsager og udløsende faktorer?
I mit univers er svaret på spørgsmålene nej. Det giver ikke mening.
Læs videre for 1 kr.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.