Efter ca. 35 års inkluderende folkeskole, der har præget alle der er under 40 år gamle. er faglig middelmådighed blevet fremherskende i Danmark, det gælder også i folketinget og regeringen.
Sociale kompetencer blev for ca. 35 år siden valgt som grundlag for al undervisning; det betød indførelse af en inkluderende folkeskole, hvor så det faglige blev nedprioriteret. Det har siden præget undervisningen på alle niveauer.




























