Det er efterhånden rystende, hvilke metoder gymnasierne føler sig tvunget til at anvende for at tiltrække elever. Senest har en rektor fra et københavnsk gymnasium berettet, hvordan elever er blevet ringet op i skoletiden af andre gymnasier, der ville tilbyde dem en plads. Og eleverne skulle sige ja eller nej på stedet.
Denne udvikling er dog langt fra noget tilfælde. Siden gymnasierne blev underlagt taxametersystemet - hvor det økonomiske tilskud afgøres af antallet af elever på skolen og antallet af elever, der gennemfører uddannelsen – er en stadigt stigende del af gymnasiernes budget blevet brugt til markedsføring – Penge, der kunne have været anvendt til at forbedre undervisningen. Dette er især tilfældet i hovedstadsområdet, hvor mange gymnasier slås om den samme gruppe unge mennesker.
