Lærerne er blevet lærere, fordi de gerne vil undervise og arbejde!

Lyt til artiklen

60 procent af befolkningen mener at lærerne skal undervise mere! Lærere er blevet lærere fordi de gerne vil undervise og være sammen med børn og unge! Hvor er det lige kæden hopper af i den offentlige debat ? Måske ved forståelsen af hvad undervisning og skole er. Undervisning skal forberedes, tilpasses den enkelte elev, gennemføres, motiveres, efterbehandles, justeres så alle trives og lærer mest muligt, der skal rettes og laves nye materialer, gives feedback og der skal samtales med forældrene og elever. Det vil læreren rigtigt gerne. Men læreren har behov for forældrenes, elevernes, skolelederens, bestyrelsens og lokalsamfundets støtte til at lave god skole.

Hvis læreren skal stå 35 timer om ugen i klasselokalet ud af 42 timers arbejdsuge, så får læreren ikke skabt mere undervisning, tværtimod. Skolen skal være skole med faglighed og læring, ikke en pasningsordning med såkaldt "undervisning", der ikke har været tid til at forberede og efterbehandle ordentligt. Skole fra klokken 8 til 16 og fri aften og weekend bliver nemmere for læreren, men giver ikke den bedste skole og undervisning. Skole er for eleverne og de ved godt hvad læring fra 14.30 til 16 vil betyde? Trætte elever der hellere vil i klub eller idrætsforening og lærere der ikke får nok tid til forberedelse! Skulle vi ikke sammen lave en ordentlig skole?

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her