Drivere og dagdrivere
Jeg har været lærer i Ikast-Brande i 20 år. Der har været mange gode oplevelser og en følelse af at udføre vigtigt arbejde sammen i et vidunderligt rummeligt, kreativt, humoristisk, tålmodigt og arbejdsomt fællesskab. Hvor det at hugge en hæl, klippe en tå, sluge en kamel i ny og næ og at løfte i flok, hvis det tjente arbejdspladsens bedste, var naturligt. Jeg tænker, at mange lærere har haft det tilsvarende i Herning kommune.
Vi har som lærere haft en grundlæggende forbundenhed til kulturarv, dannelsestænkning, vores fag og til pædagogik. Nu truer en fremtid i en markedsfunderet rolle ikke som lærere; men som undervisningseksperter i Pisa-åndens målbarhed og rangordningskosmos. Test og konkurrenceforblændethed truer vores danske egenart og skolekultur. Det er mildt sagt stærkt bekymrende…
