I Danmark oplever vi forskellige kløfter. En generationskløft, en kløft mellem samfundslag, en kløft mellem etniciteter, en kløft mellem landsdele og sidst, men ikke mindst, en kløft mellem landets gymnasier. Sidstnævnte er den kløft, som skaber de såkaldte A- og B-gymnasier.
Selv er jeg midt i et spring over denne kløft, idet jeg netop har afsluttet 2. g på Aarhus Katedralskole og efter sommerferien, skal begynde i 3. g, på Københavns Åbne Gymnasium. Førstnævnte placerer sig i toppen af landets karakterranglister og er et typisk A-gymnasium, imens sidstnævnte fortsat er placeret i bunden af landets karakterranglister og umiddelbart er et typisk B-gymnasium.




























