Hvad er der med den forberedelsestid? Og hvorfor er så mange folkeskolelærere oprørte, over at KL og regeringen vil normaliserer deres arbejdstid? Er det alt eller intet for folkeskolen?
Regeringen og KL taler om normalisering af lærernes arbejdstid, men reelt er et lærerjob svært at sammenligne med noget andet job. Fx skal en lærer skal jf. folkeskoleloven § 18 tilpasse sin undervisning til den enkelte elevs behov, dvs. undervisningen skal tage hensyn til de forskellige elevers niveau, og søge at imødekomme alle typer elever(undervisningsdifferentiering). Der skal være særlige udfordringer for de stærke elever, og en hjælpende hånd til de svage, samtidigt med at undervisningen skal søge at ramme midtergruppen. For lærerstanden betyder dette grundig forberedelse.
