Ifølge en betænkning, som netop er er sendt til høring, skal der laves elevplaner for alle elever i alle skolens fag. Planen skal tydeliggøre faglige mål for eleven og skal indeholde oplysninger om fag og testresultater. Umiddelbart kan det jo lyde meget besnærende. Et skriftligt udgangspunkt for kontakten mellem skole og hjem er helt i tidens ånd, så elev, lærer og forældre med planen i hånden kan finde vejen mod bedre resultater. Det kan ingen vel have noget imod? Jo, det ved gud. For der kan oplistes en lang række argumenter mod, at samarbejdet mellem skole og hjem nu skal gøres til genstand for bureaukratisk papirarbejde. For det første er der tale om en ny og omfattende arbejdsopgave for lærerne. En opgave, som kommer oven i de øvrige og må frygtes at gå ud over den tid, der er sat af til undervisning og forberedelse. For det andet risikerer de skrevne planer at blive temmelig tandløse. For hvordan skal læreren med få ord skrive, at lille Ib må tage sig sammen i dansk og i øvrigt er en plage for sine kammerater i frikvartererne? Mon ikke både skole og forældre er bedre tjent med den personlige kontakt, når der er problemer? Dertil kommer, at forældre i dag stiller store krav til folkeskolen. Det er naturligvis både legitimt og naturligt, men det er ikke svært at forestille sig, at lærere vil tænke sig godt om, før de sætter ord på klassens elevers præstationer. Og hvor meget har en gymnastiklærer, som har en klasse med 28 elever i to gange 45 minutter om ugen, egentlig at skrive om hver elevs gymnastikfaglige udvikling? I stedet for de bureaukratiske skriveøvelser burde opmærksomheden rettes mod at give børn med særlige problemer den støtte, de har brug for. Og naturligvis gennem inddragelse af forældrene. Vi har flere gange på denne plads rost regeringen for den nødvendige styrkelse af skolens faglighed - blandt andet gennem obligatoriske test på alle klassetrin. Den ros står vi ved, men det er brandærgerligt, at en liberal regering nu lægger gift ud for arbejdsglæden i folkeskolen gennem unødvendigt papirarbejde.