Det er de færreste børn, der ønsker at blive revet ud af deres normalklasse og få et stempel i nakken, hvor der står specialelev. Selvfølgelig vil de fleste børn helst føle sig som en del af det store fællesskab, og hvis det overhovedet er socialt og fagligt forsvarligt, må skolesystemet indrettes, så det lader sig gøre.

Det har været ambitionen for den inklusionspolitik, der i 2012 blev sat på skinner, og som lige siden har fået flere tusinde elever til at flytte fra specialklasser og -skoler til folkeskolens normalklasser.