Alle, der har stået med et barn i hånden på dets første skoledag, kan genkalde sig følelsen. Spænding, uro og håb for alt det nye, der skal til at begynde, sitrer fra hånd til hånd og fra barn til voksen. De nye elever vil så gerne i gang , og motivationen er i top.

Enhver skolestart rummer muligheder for at gøre tingene anderledes. Men i år gælder det i særlig grad. Det er lidt af et paradoks, at der skulle en coronakrise til at få visionen bag seneste skolereform til blive andet og mere end et luftkastel. For som flere elever, lærere og forældre har sagt: Pludselig kunne meget lade sig gøre, fordi det ydre pres gav sammenhold og førte til en stemning af, at forhindringer kunne og skulle fjernes.