På Nyager Skole i Rødovre har børnene taget styringen over læsning, bogindkøb, og hvad der skal på klassens bogreoler. Øverste række fra venstre: Irma, Frida, Gry, Ranja og Storm. Nederste række fra venstre: Oskar, Astrid, Sally, Oliver og Emil.   Foto: Jacob Ehrbahn

Hvad nu, hvis lærere og bibliotekarer lader børnene selv styre deres egen læselyst? Ti børn fra Nyager Skole fortæller, hvad der skete i Rødovre-eksperimentet.

»Det er os, de vil have til at læse, så det er nemmere, hvis vi selv bestemmer«

På Nyager Skole i Rødovre har børnene taget styringen over læsning, bogindkøb, og hvad der skal på klassens bogreoler. Øverste række fra venstre: Irma, Frida, Gry, Ranja og Storm. Nederste række fra venstre: Oskar, Astrid, Sally, Oliver og Emil. Foto: Jacob Ehrbahn
Lyt til artiklenLæst op af Birgitte Kjær
10:57

Det dur ikke at proppe bøgerne ned i halsen på børnene. Så hvad med at vende tilgangen på hovedet?

Sådan tænkte Nyager Skole og Rødovre Bibliotek: Børnene må ligge ind med svarene på, hvad der giver dem lyst til at læse.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her