Unge italienere skriver bedre skolestile end deres danske jævnaldrende. De er bedre til at variere deres sprog, laver færre fejl, og deres stile er bygget sikkert op, mens de danske unge ofte taber tråden midt i en sætning og har meget mindre styr på strukturen.
Til gengæld fedter italienske unge langt mere for læreren i deres stile, end danske unge gør. Der bliver lagt verbale, blankpudsede æbler på lærerens bord undervejs i opgaverne, mens de danske unge benytter sig af et frisprog, der nok ville få italienske skolelærere til at spærre øjnene op.








