Et danskudviklet matematikspil har på kort tid vakt interesse på flere skoler. Ekspert mener, at man midt i al begejstringen skal huske refleksion og at tale højt om, hvordan man faktisk løser opgaverne.

Spil giver afbræk i undervisningen: Monsterprutter gør det sjovt for børn at terpe matematik

Nanna og Casey morer sig gevaldigt, når Muggen Mås bliver slået ud af en voldsom bøvs og dejser om midt i 3. b’s matematiktime.  Foto: Miriam Dalsgaard
Nanna og Casey morer sig gevaldigt, når Muggen Mås bliver slået ud af en voldsom bøvs og dejser om midt i 3. b’s matematiktime. Foto: Miriam Dalsgaard
Lyt til artiklen

En højlydt prut fylder klasselokalet, og 3. b løber fra fnis til mavelatter på under et sekund. Prutten kommer fra deres matematiklærer Ditte Marie Rønde Kinger. Eller rettere: Den kommer fra den iPad, hun står med.

Det er den grønne figur Muggen Mås, der har sluppet en vind, da Ditte Marie Rønde Kinger skulle vise det matematikspil, som klassen har arbejdet med i et par uger. Ikke at man behøver at forklare 9-årige børn, hvordan en iPad fungerer. Kort tid efter sidder ungerne uden den helt store voksenhjælp og regner for at få Muggen Mås og hans ven Bøvse Bob til at prutte og bøvse op i hovederne på hinanden.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her