»Sproget er en del af ethvert individs identitet«. Det står der med skråt hen over bogens forside. Sådan er det. Og derfor må vi reflektere over sproget for at forstå os selv. Og med den nye reform er der et øget krav til arbejdet med sprog i gymnasieskolen. Denne bog giver på en uprætentiøs måde en række redskaber, der gør det muligt at tænke over, hvad sprog er. Vidt omkring Bogens fokus er sproget som kommunikation. En 'læs og forstå' for viderekomne. Lützen gør en række sproglige begreber og problemstillinger let tilgængelige. Og vi kommer vidt omkring, uden at det bliver en teoritung fremstilling. Konkret anskuelse Faktisk refereres der slet ikke til den teoretiske baggrund, selv om det flere gange havde været oplagt at sparke en reference ind, f.eks. når der skrives om talehandlinger eller metaforsystemer. Dette er selvfølgelig et bevidst valg og fravalg fra forfatterens side. Prisen er, at bogen ikke lægger videre op til undersøgelser af de sprogfilosofiske anslåede temaer. Gevinsten er klarhed. Det handler om at »anskue det konkret«, som der står i forordet. Og naturligvis hører der også en tekst- og opgavesamling til denne eksemplariske lærebog.
Læs og forstå
Lyt til artiklen
