Selv for voksne kan det være svært at skelne mellem privat og offentlig samtale, når den foregår på nettet.
Det fik Danmark at se, da partiet Venstre for et par uger siden fyrede en kommunikationsmedarbejder, der havde været lovlig åbenmundet på Facebook. Men når nutidens børn bliver voksne, skulle de gerne være bedre til at begå sig i den digitale verden. Derfor har Undervisningsministeriet kort før påske udsendt et hæfte med fælles mål omkring it i folkeskolen. Evig mobning Et af de fire nedslagspunkter i hæftet er kommunikation i cyberspace og handler blandt andet om, at eleverne skal lære at vurdere konsekvenserne af, hvad de skriver derude. »Forældrene kender ikke altid til brugen af sociale medier, og børnenes brug af dem. Derfor er det væsentligt, at man tager det op i skolen. Børnene skal lære at kommunikere med hinanden i det fysiske rum og på samme måde også i det virtuelle rum«, siger Birgitte Holm Sørensen, professor på DPU, Aarhus Universitet. Hun har siddet med i ekspertpanelet bag retningslinjerne og er samtidig også formand for Medierådet for børn og unge. »Skolen har en opdragende funktion. Børnene er meget tid i skolen. Alle, der har at gøre med børn professionelt, må bidrage til at lære dem at bruge nettet etisk og sikkert. Det er ligesom, vi har færdselsundervisning og seksualundervisning i skolen, uden at det hører til fagrækken. Det er et emne i sig selv«. Børns brug af internettet kan nemlig skabe konflikter både i skolen og fritiden.
