Daginstitutionsledere: Sociale normeringer gør en forskel

Normeringer. Det bekymrer eksperter, at der i nogle af landets kommuner er sammenfald mellem udsatte børn og dårlige normeringer.
Normeringer. Det bekymrer eksperter, at der i nogle af landets kommuner er sammenfald mellem udsatte børn og dårlige normeringer.

»For de udsatte børn betyder det her, at de kommer meget bedre fra start«.

Sådan forklarer leder i daginstitutionen Løvvangen Anitta Søgaard-Jacobsen fordelene ved de ekstra pædagoger, som institutionen har fået tildelt på grund af dens høje andel af sårbare børn. Dermed er de nu 7 pædagoger til deres 42 børn, hvoraf cirka 60 procent falder i kategorien »udsatte børn«.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad
PodcastSe alle

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her