Folkeskolen er for alle elever, men ikke alle børn får lige meget ud af skolen. Elevers faglige udvikling i folkeskolen er ifølge en ny analyse fra Rockwool Fondens Forskningsenhed stærkt påvirket af forældrenes uddannelsesniveau.
Undervisningsministeren vil have en tidlig indsats i hjemmene, så børn bliver stimuleret sprogligt.




























