Lyt til artiklen
Så langt, så godt. Overordnet set er det lykkedes landets folkeskolelærere at give deres elever fjernundervisning på en måde, så både børn og forældre er tilfredse.
Lærerne er gået til nødundervisningen med krum hals og stort engagement. Men der er samtidig udfordringer for store elevgrupper. Derfor vil det være uholdbart, at undervisningen i alt for lang tid fortsætter som nu for de ældre elever, som fortsat er hjemme. Sådan lyder det i en ny forskningsrapport, som forskere fra Aarhus Universitet og Syddansk Universitet står bag.
