Hvad fanden er en potemkinkulisse?«, spørger børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S).
Spørgsmålet falder langt inde i et interview om elever med særlige behovs skæbne i fremtidens skole.
Elever med særlige behov skal reddes fra rigide måltal og hovsalovgivning, siger undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) og formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen.
Hvad fanden er en potemkinkulisse?«, spørger børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S).
Spørgsmålet falder langt inde i et interview om elever med særlige behovs skæbne i fremtidens skole.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her