Ekspert kalder det sløjt, at Danmark ikke forsker mere i børn. Forskningsminister erkender problemet.

»Det er virkelig overraskende«: Danmark får baghjul i forskning på børneområdet

Danmark går glip af vigtig viden om kvaliteten af vores dagtilbud, når der bruges så relativ få penge på forskning af området, siger børneekspert Per Schultz Jørgensen. Foto: Jens Hartmann Schmidt/POLFOTO
Danmark går glip af vigtig viden om kvaliteten af vores dagtilbud, når der bruges så relativ få penge på forskning af området, siger børneekspert Per Schultz Jørgensen. Foto: Jens Hartmann Schmidt/POLFOTO
Lyt til artiklen

Knap halvanden procent. Så lidt bruger Danmark af de offentlige forskningsudgifter på at forske i vuggestuer, børnehaver og skole. Det svarer til 315 millioner kroner ud af 24,6 milliarder kroner. Ser man alene på daginstitutionsområdet, bruger Danmark 76 millioner kroner om året. Her er forskningen primært om børnehavebørn og kun lidt om vuggestuebørn. Det viser en ny analyse, som IRIS Group har lavet for Rådet for Børns Læring, der er statsfinansieret, og som blandt andet rådgiver børne- og undervisningsministeren.

De seneste 7-8 år har både forskere og politikere ellers igen og igen understreget, hvor vigtige de første år af et barns liv er for resten af livet. Og Mette Frederiksen (S) gik til valg på at ville være børnenes statsminister.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her