Børn med udviklingsforstyrrelser rammes af følgesygdomme som stress og angst, som ofte resulterer i skolevægring. Det kan undgås, hvis man opdager dem tidligere og giv dem det rigtige skoletilbud.

Overlæge: »Vi skal have flere alternative skoletilbud. Inklusionen i folkeskolen er sympatisk, men forfejlet«

49 procent af 1.018 adspurgte forældre til autistiske børn svarede i en ny inklusionsundersøgelse fra Landsforeningen Autisme, at deres barn har ufrivilligt skolefravær. Her 15-årige Johann Volfsberg Burgess og hans mor Camilla Newcomb Burgess. Foto: Thomas Borberg
49 procent af 1.018 adspurgte forældre til autistiske børn svarede i en ny inklusionsundersøgelse fra Landsforeningen Autisme, at deres barn har ufrivilligt skolefravær. Her 15-årige Johann Volfsberg Burgess og hans mor Camilla Newcomb Burgess. Foto: Thomas Borberg
Lyt til artiklen

Inklusionen i folkeskolen er sympatisk, men forfejlet.

Sådan siger Nina Tejs Jørring, overlæge på Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Region H.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Group 2

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her