Efter mange års ukritisk omfavnelse af digitaliseringen skal vi nu sætte ind for at styrke børn og unges læringsparathed og løfte deres trivsel via et stærkere fællesskab. Sådan flankerer børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) de ’anbefalinger til håndtering af digital distraktion’ fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, som tirsdag går ud til grundskoler og skole-fritidsordninger i hele Danmark.
»Det er i sidste ende en kulturkamp mellem skolen og de store techfirmaer. Skolen skal som dannelsesinstitution repræsentere gode, sunde værdier. Eleverne skal i deres skoledag ikke forstyrres af en ny besked på Snapchat. Man skal være til stede med læreren og sine klassekammerater i et undervisningslokale; når man ikke bare er til stede fysisk, men også mentalt, sker der noget særligt«, siger Mattias Tesfaye.
