Sagerne fra Borup Skole og Agedrup Skole har sat fokus på dårlig kultur i folkeskolen. Skoleforsker Louise Klinge giver her sit bud på, hvordan skoler får sat gang i en kulturændring.
Alt for mange skoler har en negativ kultur.
Når en skole har en negativ kultur, mistrives eleverne. Og mistrivslen i skolen eller derhjemme kan lede til fysisk udadreagerende og grænseoverskridende adfærd, siger Louise Klinge, der er børne- og skoleforsker, ph.d. og medlem af Børnerådet.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her
