For over tre år siden landede en særdeles kritisk rapport på daværende uddannelsesminister Jesper Petersens (S) bord.
En evaluering af pædagoguddannelsen, der med mere end 15.000 studerende er landets største, viste, at uddannelsen på flere områder var komplet utilstrækkelig. Den klædte ikke de studerende på til det arbejdsliv, der ventede dem i vuggestuer og børnehaver. Praktikken og undervisningen hang ikke godt nok sammen. Og uddannelsen var bygget op på en måde, der ligefrem modvirkede et godt læringsforløb. Av.




























