For mange får specialundervisning

Lyt til artiklen

Næsten hver sjette danske dreng får specialundervisning. Det er for mange, siger den norske professor Thomas Nordahl fra Høgskolen i Hedmark i Norge.

Thomas Nordahl har sammen med professor Niels Egelund fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Aarhus Universitet (DPU) undersøgt besvarelserne fra et af de største danske skoleudviklingsprojekter nogen sinde, LP-modellen, hvor over 32.000 skoleelever og over 6000 lærere og pædagoger har deltaget.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

Mest læste

    1

  1. Hvis du tror, at ulven er jydernes problem, skal du måske tro om igen

    2. 2

  2. Obama slår alarm, mens Trump fejrer afgørelse, der vil ændre amerikansk valghandling

    3. 3

  3. Salg af lejligheder i københavnsk boligområde kaldes »pinligt og dybt problematisk«

    4. 4

  4. Kong Carl Gustaf: »Jeg tror ikke, at hun magtede det, der skete«

    5. 5

  5. Han nægter at lade sig betjene på engelsk, når han går på restaurant i Danmark

    6. 6

  6. Tumult ved 1.maj-tale i Fælledparken

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her