Vera Rosenbeck, formand for Danske Skoleelever
»Vi er overvejende positive. Det virker, som om det er en reform, der gør en forskel for den enkelte elev, og det må være målet. Det er rigtig positivt, at man vil prioritere valgfag, så eleverne selv har mulighed for at påvirke skemaet. Og så er det enormt positivt, at man laver de her aktivitetstimer, hvor der skal være plads til tema- og emnebaserede forløb. Men vi frygter, at debatten omkring reformen bliver til et politisk slagsmål om, hvem der kan lockoute eller strejke mest, for det har ikke ret meget med os at gøre«.
Mette With Hagensen, formand for Skole og Forældre
»Som forældre kan vi kun være begejstrede for mere undervisning til vores børn, for vi sætter dem jo i skole, for at de skal blive dygtigere. Vi ved, at tid med lærerne virker. Og så er vi glade for, at det ikke kun er mere af det, vi har, men også flere aktiviteter, nye undervisningsformer og større udbud af valgfag, som kan være med til at sikre, at vi ikke får skoletrætte børn. Vi er dog kritiske over for nejhatten, som Bondo og Balle har på, for det er ærgerligt, at vi ikke får fokus på de positive ting. Jeg håber, de bliver lidt mere positive, når vi får snakket mere om det«.
