Enten skal de nationale tests droppes. Eller også skal de sættes i bero, mens det undersøges nærmere, om resultaterne kan bruges.
Sådan lyder forskernes anbefaling i en Kronik i Politiken. Anbefalingen er baseret på en ny forskningsrapport, der dokumenterer, at læsetesten i 8. klasse rammer skævt i forhold til elevernes præstationer. National læsetest måler forkert




























