Lyt til artiklen
Det sku’ vær’ så godt, og så’ det faktisk skidt«. Sådan hedder det i ’Sangen om Larsen’. Og sådan er status også for skolereformens smertensbarn: understøttende undervisning.
Bag det mærkelige navn gemmer sig forhåbninger om, at eleverne for eksempel kan lære geometri i praksis ved at bygge fuglehuse og lære fysik ved at få en vindmølle til at snurre.
