Undervisningen under coronakrisen har givet meget mere tid til fordybelse i det faglige stof. Blandt andet fordi der har været færre konflikter, og fordi skoledagene har været sammenhængende med et nært fællesskab mellem elever og lærer, lyder nogle erfaringer fra Kildevældsskolen på Østerbro.
»Det har været et helt andet liv end det, vi har oplevet til hverdag: Mere trivsel. Færre konflikter. Det er meget tydeligt at mærke«.
Anne Marker, skoleleder på Kildevældsskolen med 570 elever på Østerbro i København, kigger rundt på sine medarbejdere. Hun er i gang med at indlede et møde, hvor de skal evaluere skoledagene under corona.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu1
2
3
4
5
6
I Politiken Lyd kan du få alt det, du godt kan lide ved Politiken, og mere til - bare som lyd.
© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her
