Danske elever i fjerde klasse er blevet dårligere til matematik. Det fremgår af 4.-klasse-elevernes faglige niveau i matematik og natur/teknologi er for fjerde gang blevet undersøgt internationalt i Timss 2019.
Danmark er gået ifølge 14 point tilbage og er nu på samme niveau som i 2007, hvor danske elever deltog for første gange. Fra 2007 til 2015 gik Danmark frem i Timss-undersøgelsen og har klaret sig bedre end gennemsnittet i begge fag.




























