Videnscenteret VIVE har færdiggjort en stor evaluering af inklusionsområdet, der bliver en del af politiske forhandlinger om at ændre inklusionen. Her får du overblikket over rapportens konklusioner.

Ny rapport kortlægger inklusionen i skolen – her er hovedkonklusionerne

Inklusionen er et emne, der optager lærere og ledere i klasserne landet over. Arkivfoto. Foto: Daniel Hjorth
Inklusionen er et emne, der optager lærere og ledere i klasserne landet over. Arkivfoto. Foto: Daniel Hjorth
Lyt til artiklen

En længe ventet rapport om inklusionen i den danske folkeskole er tirsdag landet. Rapporten er bestilt af regeringen og KL, der under forhandlinger om kommunernes økonomi for 2020 blev enige om at hudflette det kontroversielle inklusionsområde.

Herunder er rapportens vigtigste konklusioner. Du kan også læse hele rapporten her.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her