Tallene på lønsedlen er nogenlunde de samme for to folkeskolelærere på samme skole, når man ser bort fra anciennitet og tillæg for at varetage bestemte funktioner. Også selv om lærer A år efter år har elever, der præsterer i den høje ende. Og lærer B det modsatte.
Men sådan behøver det ikke være. En ny vismandsrapport fra Det Økonomiske Råd, der blev offentliggjort tirsdag, lægger op til at overveje differentieret løn til folkeskolelærere. For på andre dele af arbejdsmarkedet hænger lønnen sammen med, hvordan man klarer sig på jobbet, siger Jakob Roland Munch, der er økonomisk vismand i formandskabet.
