Gymnasieelevers brug af kunstig intelligens vækker bekymring hos foreninger på gymnasieområdet. Ministeren afventer ekspertgruppes anbefalinger. Spørger man eleverne selv, er problemet ikke så stort.

Unges brug af kunstig intelligens vækker bekymring

Gymnasieeleverne Monica Firouzi, Freja Rubin, Kalle Hvidtfeldt og Cecilie Strandberg bruger alle ChatGPT som en hjælp til afleveringerne. Foto: Nichlas Pollier
Gymnasieeleverne Monica Firouzi, Freja Rubin, Kalle Hvidtfeldt og Cecilie Strandberg bruger alle ChatGPT som en hjælp til afleveringerne. Foto: Nichlas Pollier
Lyt til artiklen

»Der er ret mange, der bruger det. Jeg tror, alle herinde har brugt det. Uanset hvad man siger«.

Lauritz Flindt går i 2.f på Sct. Knuds Gymnasium i Odense. Hans sidemakkere i klasselokalet stemmer i. De bruger alle sammen kunstig intelligens nogle gange. Til forskellige ting. Det kan være et hurtigt redskab til at søge svaret på lærerens spørgsmål frem. Det kan være til at omformulere noget af sin opgave i samfundsfag. Få chattens bud på en tekst og så bruge det til inspiration til sin egen. Det kan være til at forklare et begreb, der er svært at forstå. Men de kunne ikke selv finde på at skrive en hel opgave med kunstig intelligens.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her