På 1. sal i Studentervæksthuset sidder 29-årige Lasse Vang og hiver i en blå 3D-firkant på computeren. Han er i gang med at lave en interaktiv matematikopgave til elever i 6. klasse.
Selv om han er studerende på Aarhus Universitet, er det ikke en universitetsopgave, han er ved at løse.




























