Lyt til artiklen
Læreren er den enkeltstående faktor, som har størst betydning for elevers faglige og sociale læring i skolen.
Det har vi efterhånden fået slået fast med syvtommersøm i både internationale og nationale forskningsreviews. Men hvilke lærerkompetencer er så de vigtigste? Lærere skal naturligvis være gode til at undervise i deres fag. Men det er ikke tilstrækkeligt. Forskningen peger på, at de også skal kunne håndtere skole-hjem-samarbejdet, undervisningsdifferentiere, konflikthåndtere og lede klassen. Men heller ikke det er nok.
