Trivsel afgør videre uddannelse

Kovending. Hvis skolen skal have et 360-graders eftersyn, bør statsministeren begynde med en 180-graders kovending, mener Per Schultz Jørgensen, der ikke ser flere tests og mere læseundervisning som svaret på problemerne.
Kovending. Hvis skolen skal have et 360-graders eftersyn, bør statsministeren begynde med en 180-graders kovending, mener Per Schultz Jørgensen, der ikke ser flere tests og mere læseundervisning som svaret på problemerne.
Lyt til artiklen

Folkeskolen skal have et eftersyn, lovede statsministeren i sin nytårstale. En ’Marienborg-uge’, hvor en lang række af skolens interessenter inviteres. Ambitionen er en skole, hvor eleverne er lige så videbegærlige på sidste skoledag – som på første.

Det er rigtigt set, flot sagt og en kæmpeudfordring. Det er nemlig her, vi finder roden til næsten alle problemer med unge, der dropper ud af uddannelserne – hvilket er ca. 20 procent. Vi taber dem undervejs, de mister rent ud sagt ’videbegærligheden’, nogle af dem løber skrigende bort fra alt, der handler om skole og uddannelse, og vender aldrig tilbage.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her