Skoledagens længde har været et af de mest omdiskuterede temaer i forbindelse med skolereformen fra 2013. Ikke de flere timer i fagene dansk, matematik og engelsk. Derimod de nye elementer i reformen som understøttende undervisning og lektiehjælpscafeer. De har på nogle skoler gjort dagen længere, fordi de er placeret i yderpositioner.
Sammen med andre områder som faglig fordybelse, krop og bevægelse og den åbne skole er ambitionen, at de ikke bare skal gøre dagen længere, men også mere varieret.


