Folkeskolen er den samfundsmæssige smeltedigel, hvor datalogens datter kan møde smedens søn, og hvor alle børn kan få et godt fagligt afsæt til mere uddannelse og deres arbejdsliv.
Desværre viser tallene, at tingene står i stampe på landsplan. I de seneste 5 år har karaktergennemsnittet ved folkeskolens afgangseksamen i 9. klasse ligget stabilt på 7,4. I samme periode er det uforandret 8-9 pct. af de elever, der tager folkeskolens afgangseksamen i 9. klasse, der ikke er i stand til at opnå den mindste beståede karakter 02 i både dansk og matematik. Det svarer til omkring 5.000 elever – hvert eneste år.
Dette fastfrosne billede er en kæmpestor udfordring. Elever, der har et svagt fagligt niveau i dansk og matematik, får typisk vanskeligt ved at klare sig godt i uddannelsessystemet og på jobmarkedet. Samtidig er det en barriere for elevernes adgang til at tage en ungdomsuddannelse, hvor der gennem de senere år er indført rimelige adgangskrav.
Skriv kommentar