Debatindlæg af

Regitze Flannovforkvinde for undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening

Lucas Coneadjunkt i pædagogik, Københavns Universitet

I en ny rapport påstås det, at næsten hver fjerde lærer i 2040 vil kunne erstattes af kunstig intelligens. Men rapporten minder mest om en smart skrivebordsøvelse, hvor man fuldstændig ser bort fra den virkelighed, der er på skolerne.

Forkvinde for lærerudvalg og adjunkt: Kan det virkelig passe, at vi med kunstig intelligens kan erstatte knap hver fjerde lærer i folkeskolen?

Om 16 år kan 9.000 lærere – svarende til knap hver fjerde lærer – erstattes af kunstig intelligens i Danmark.

Sådan lød det opsigtsvækkende budskab for nylig fra Boston Consulting Group (BCG), der på vegne af Dansk Arbejdsgiverforening (DA) har regnet på AI’s saliggørende potentiale i den offentlige sektor.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad
PodcastSe alle
’Håndholdt panserværnsgranatkaster RPG-7V’. ’Kalasjnikov-automatgevær AK-74’. ’Offensiv håndgranat RGD-5’. Det er nok de færreste børn i 8. klasse, der ved, hvordan de våben skal bruges, hvad de hedder, og hvordan de virker rent teknisk. Men det gør børnene på skolen på den russiske ambassade i København. Her, blandt pæne lejligheder og store huse på Østerbro, er læren om de tre våben blot en brøkdel af det militære stof, børnene undervises i. Politikens journalist Sigrid Debois Reuss har gennemgået hundredvis af sider i en række dokumenter fra den russiske skole i København for at kortlægge, hvad der foregår inden for skolens mure.

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her