Tak til gymnasieelev Alexander Kruse Hansen for, med sit debatindlæg »Verden ændrer sig, men vi bliver undervist, som om den står stille« (Pol. 5. november), at minde mig om, hvor vigtigt mit arbejde er.
Når vi i gymnasiet underviser i eksempelvis økonomiske mål og midler og terper værktøjer til politisk at styrke henholdsvis pris- og strukturel konkurrenceevne, så er der ikke tale om det, som Alexander Kruse Hansen kalder »klassisk udenadslære«. Der er tale om viden. Viden, der giver den nødvendige faglige ramme til eksempelvis at forholde sig kritisk til, at Liberal Alliance vælger at stå uden for regeringens Life Science-strategi.
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.


