Efter flere år med generativ kunstig intelligens i klasselokalet er det tydeligt, at teknologien ikke bare er et nyt værktøj. Den ændrer betingelserne for at lære. Derfor opfordrer vi politikerne til øjeblikkeligt at indføre nye eksamensformer, der afspejler en hverdag med ai. Derefter skal vi forholde os principielt til, hvad vi vil med den kunstige intelligens.
Gymnasielærere i opråb:Nye eksamensformer er nødvendige
Vi er i gang med et historisk eksperiment med vores unge. Uden at tænke selv kan de få svar, analyser og opgaver leveret på få sekunder af en maskine. Det er smart og effektivt – men i sidste ende en trussel mod vores demokrati og samfund. Hvis de unge ikke tænker selv, styrker de heller ikke evnen til det. Derfor er der en reel risiko for, at vi er ved at gøre kommende generationer fagligt slappe, fordi de aldrig har trænet og derfor aldrig er kommet i form.
Vi risikerer med åbne øjne at modarbejde det, som gymnasiet skal opbygge.
Læs videre for 1 kr.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
