Marlene Holmhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.


Marlene Holmhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.

​Som ​skrivende ved jeg, hvor altafgørende det er for min arbejdsproces at være i fred for internettet. Hvorfor tror vi, at børnene har mindre brug for den fred end os selv? Foto: Martin Lehmann

Det er så dejlig nemt at pege på mobiltelefonerne. Ja, de spiller en alt for stor rolle i vores børns og unges liv, men det er bare ikke dem, der forstyrrer undervisningen.

Jeg har undervist i 66 forskellige klasser. Det er ikke mobilerne, der er problemet

​Som ​skrivende ved jeg, hvor altafgørende det er for min arbejdsproces at være i fred for internettet. Hvorfor tror vi, at børnene har mindre brug for den fred end os selv? Foto: Martin Lehmann

Hvem kommer det egentlig bag på, at den danske folkeskole klarer sig rekorddårligt i den spritnye Pisa-måling? Ikke mig i hvert fald. For jeg har set lidt af hvert, som ofte også er det samme.

En af de ting, der har forstyrret min undervisning allermest, kan politikerne faktisk gøre noget ved hurtigt – i princippet allerede i morgen.

Marlene Holmhar delt denne artikel med dig. Log ind eller opret en profil, for at læse den.

Opret profilHar du allerede en profil?Log ind her
PodcastSe alle

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her