Lars Barfoed (K) kalder aktivitetstimerne i regeringens skolereformudspil et »socialistisk eksperiment«, og Karen Ellemann (V) har udtalt, at hun vil have indhegnet aktivitetstimerne, så det ikke bliver »ren hulahop-tid«, og så tiden i skolen ikke spildes på »hygge«.
Vi bemærker, at Venstres værn mod hulahop-skrækscenariet er, at lærerne skal have det faglige ansvar for aktivitetstimerne, mens de konservative vil helt af med dem. Ergo må vi slutte, at oppositionen mener, at hvis aktivitetstimerne kommer og pædagogerne bliver involveret i dem, som børne- og undervisningsministeren ønsker, så er det helt slut med indlæringen. I så fald ender vi med »hygge«. Vi er dybt rystede over den uvidenhed og/eller arrogance, som ligger skjult i argumentationen. Barfoed og Ellemann har tilsyneladende hverken rigtig forstået regeringens tanker med skolereformen, forskningen i børns læring, eller hvad pædagoger beskæftiger sig med.
