Debatindlæg afIda Marie Mondrup

chefkonsulent

I dag formår folkeskolen langtfra at udfordre de højtbegavede elever, så de bliver så dygtige, som de kan.

Mor: Mødet med folkeskolen kan være et dybt frustrerende, når man har et højtbegavet barn

Lyt til artiklen

Tidens tegn på mistrivsel blandt børn og unge er foruroligende, og antallet af børn og unge, der får diagnoser og oplever stress og præstationspres, trækker overskrifter.

Mindre belyst og debatteret er mistrivslen blandt børn med særlige forudsætninger eller høj begavelse. Børn med særlige forudsætninger er børn med intelligenskvotient (iq) over 120, og de udgør ca. 5 procent af alle børn, mens højtbegavede børn defineres ved en iq over 130 og udgør ca. 2 procent af alle børn.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Group 2

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her