Debatindlæg afKatrine Fylking

Formand for Københavns Lærerforening

Vi skal holde op med at spørge, hvad der er galt med den enkelte elev eller den enkelte lærer. Og i stedet tale om, hvorfor folkeskolen ikke kan rumme elever med særlige behov.

Københavnsk lærerformand: Måske burde vi skrive underretningerskolesystemet og ikke på de enkelte børn?

Lyt til artiklen

Alle børn skal have det rette skoletilbud, og i folkeskolen omfatter det både almen- og specialskoler. Politikerne ønsker, at flere elever bliver i almenskolen, da andet er en bekostelig affære. Det er den store udfordring i alle kommuner.

Det ligner en nedadgående spiral, hvor der spares på det almene område for at finansiere de øgede udgifter på det specialiserede område. Og det er en udvikling, som ingen ønsker skal fortsætte.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her